Герб МГТУ им. Н.Э. БауманаНаучно-техническая библиотека МГТУ им. Н.Э. Баумана
Очистить
5453 записи
   Статья
Шаламова Л.
   Студенческое самоуправление как фактор социальной активности молодежи / Шаламова Л. // Высшее образование в России. - 2007. - № 8. - С. 72-74.
   Статья
Шаламова О.
   Развитие ключевых компетенций будущего учителя иностранного языка / Шаламова О. // Высшее образование в России. - 2006. - № 12. - С. 81-84.
   Статья
Шалыто А. А.
   Триединая задача одного педагогического эксперимента в области ИТ-образования / Шалыто А. А. // Открытое образование. - 2006. - № 1. - С. 82-85.
   Статья
Шамец С. П.
   Олимпиадное движение на базе вуза: поиск и раскрытие талантов / Шамец С. П. // Высшее образование в России. - 2012. - № 12. - С. 79-85.
Шамова Т. И., Давыденко Т. М., Шибанова Г. Н.
   Управление образовательными системами : учеб. пособие для вузов / Шамова Т. И., Давыденко Т. М., Шибанова Г. Н. ; ред. Шамова Т. И. ; РАН. Междунар. акад. наук пед. образования. - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 382 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-7695-5050-8.
1 экз.
   Статья
Шангин Г. А., Шангина Е. И., Якунин В. И.
   Методические приемы самостоятельной работы студентов технического университета в гипертекстовой среде / Шангин Г. А., Шангина Е. И., Якунин В. И. // Информатика и образование. - 2015. - № 2. - С. 43-45.
   Статья
Шанин С., Владыка М.
   Инновационные доминанты развития / Шанин С., Владыка М. // Высшее образование в России. - 2005. - № 6. - С. 45-48.
   Статья
Шанчуров С.
   О международном сотрудничестве / Шанчуров С. // Высшее образование в России. - 2005. - № 8. - С. 81-85.
   Статья
Шаповалов В.
   10 лет в парадигме классического образования / Шаповалов В. // Высшее образование в России. - 2006. - № 4. - С. 55-64.
   Статья
Шаповалов В., Ивашкин А.
   Этапы "карьерной подготовки" в вузе / Шаповалов В., Ивашкин А. // Высшее образование в России. - 2006. - № 4. - С. 110-112.
Страница: ... 520 521 522 523 524 525 526 527 528 ...