6064 записи
Аналитическое описание
Строганов В. Ю., Цветков Ю. Б.
Методика оптимизации цифровой модели образовательной программы на основе функций научения-забывания / Строганов В. Ю., Цветков Ю. Б. // Цифровые технологии в инженерном образовании: новые тренды и опыт внедрения : международный форум, Москва, 28-29 нояб. 2019 г. : сборник трудов / МГТУ им. Н. Э. Баумана. - М., 2020. -С. 108-112 .
Методика оптимизации цифровой модели образовательной программы на основе функций научения-забывания / Строганов В. Ю., Цветков Ю. Б. // Цифровые технологии в инженерном образовании: новые тренды и опыт внедрения : международный форум, Москва, 28-29 нояб. 2019 г. : сборник трудов / МГТУ им. Н. Э. Баумана. - М., 2020. -
Аналитическое описание
Строганов В. Ю., Цветков Ю. Б.
Методика структуризации и количественной оценки связности учебных планов / Строганов В. Ю., Цветков Ю. Б. // Цифровые технологии в инженерном образовании: новые тренды и опыт внедрения : международный форум, Москва, 28-29 нояб. 2019 г. : сборник трудов / МГТУ им. Н. Э. Баумана. - М., 2020. -С. 112-115 .
Методика структуризации и количественной оценки связности учебных планов / Строганов В. Ю., Цветков Ю. Б. // Цифровые технологии в инженерном образовании: новые тренды и опыт внедрения : международный форум, Москва, 28-29 нояб. 2019 г. : сборник трудов / МГТУ им. Н. Э. Баумана. - М., 2020. -
Статья в журнале
Строкин А. А.
Роль студенческих научно-технических конференций в подготовке специалистов высшей квалификации в области экологической и промышленной безопасности / Строкин А. А. // Безопасность жизнедеятельности. - 2014. - № 3. -С. 47-49 .
Роль студенческих научно-технических конференций в подготовке специалистов высшей квалификации в области экологической и промышленной безопасности / Строкин А. А. // Безопасность жизнедеятельности. - 2014. - № 3. -
Статья в журнале
Стронгин Р. Г.
Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления / Стронгин Р. Г. // Высшее образование в России. - 2011. - № 2. -С. 30-37 .
Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления / Стронгин Р. Г. // Высшее образование в России. - 2011. - № 2. -
Статья в журнале
Стронгин Р. Г., Петров А. В.
О ценностных ориентирах российского студенчества и воспитательной работе в вузе / Стронгин Р. Г., Петров А. В. // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. -С. 3-9 .
О ценностных ориентирах российского студенчества и воспитательной работе в вузе / Стронгин Р. Г., Петров А. В. // Высшее образование в России. - 2013. - № 7. -
Статья в журнале
Стронгин Р., Грудзинский А.
Проектно-ориентированное управление инновационным университетом / Стронгин Р., Грудзинский А. // Высшее образование в России. - 2008. - № 4. -С. 26-31 .
Проектно-ориентированное управление инновационным университетом / Стронгин Р., Грудзинский А. // Высшее образование в России. - 2008. - № 4. -
Статья в журнале
Стронгин Р., Гурбатов С., Петров А.
Интеграция как путь повышения качества и востребованности образования / Стронгин Р., Гурбатов С., Петров А. // Высшее образование в России. - 2006. - № 11. -С. 15-28 .
Интеграция как путь повышения качества и востребованности образования / Стронгин Р., Гурбатов С., Петров А. // Высшее образование в России. - 2006. - № 11. -
Статья в журнале
Стронгин Р., Максимов Г., Грудзинский А.
Университет как интегратор в обществе, основанном на знании / Стронгин Р., Максимов Г., Грудзинский А. // Высшее образование в России. - 2006. - № 1. -С. 15-27 .
Университет как интегратор в обществе, основанном на знании / Стронгин Р., Максимов Г., Грудзинский А. // Высшее образование в России. - 2006. - № 1. -
Статья в журнале
Стронгин Р., Петров А., Грудзинский А.
Качество образования: политика и система (Опыт Нижегородского университета) / Стронгин Р., Петров А., Грудзинский А. // Высшее образование в России. - 2007. - № 11. -С. 3-9 .
Качество образования: политика и система (Опыт Нижегородского университета) / Стронгин Р., Петров А., Грудзинский А. // Высшее образование в России. - 2007. - № 11. -
