Расширенный поиск

   Оценка физиологического состояния студентов вечернего отделения / Артамонова В. А., Баевский Р. М., Богоявленский Е. Н., Опаловская Г. М., Парахин А. В., Попенченко В. В. // Вопросы вечернего образования : сборник статей / Министерство высшего и среднего специального образования СССР, МВТУ имени Н. Э. Баумана. - 1975. - Вып. 29 : Научные основы учебного процесса. - С. 64-71.

   Оценка эффективности механизмов адаптивного компьютерного тестового контроля знаний студентов / Строганов В. Ю., Балдин А. В., Мышенков К. С., Строганов Д. В. // Технологии разработки и отладки сложных технических систем : материалы 9-ой Всероссийской научно-практическойя конференции, Москва, 5-6 апреля 2023 года : в 2 т. / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Центр инженерных технологий и моделирования "Экспонента". - 2024. - Т. 2. - С. 298-303.

Павленко И. И.
   Место информатизации в стратегии развития лингвистического университета / Павленко И. И. // Высшее образование в России. - 2013. - № 8-9. - С. 71-77.

Панина Н. Н., Ланцева Е. А., Летникова О. А.
   Особенности преподавания русского языка как иностранного студентам технического профиля / Панина Н. Н., Ланцева Е. А., Летникова О. А. // Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе : сборник материалов 5-ой международной научно-практической конференции, Москва, 15-16 декабря 2022 г. / МГТУ им. Н. Э. Баумана (Национальный исследовательский университет), Ассоциация технических университетов России и Китая. - 2023. - Т. 2 : Лингводидактика. - С. 97-100.

Панина Н. Н.
   "Я люблю" и "мне нарвится". Объяснение значения и употребления этих структур на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному / Панина Н. Н. // Современные естественно-научные и гуманитарные проблемы : сборник трудов научно-методической конф. (Москва, 1 декабря 2004 г.) / МГТУ им. Н. Э. Баумана. - М., 2005. - С. 29-32.

   Параметрическое трехмерное моделирование типовых изделий / Ежова О. Ю., Эрастова Е. С., Данилова О. В., Рябов В. А. // Развитие’25: Российский PLM-комплекс для подготовки кадров : тезисы докладов Всероссийского форума (с международным участием), (Москва, 3 декабря 2025 года) / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Консорциум разработчиков инженерного программного обеспечения "Развитие" (АСКОН, НТЦ "АПМ", ТЕСИС, ЭРЕМЕКС, Сигма Технология), Акционерное общество "АСКОН" ; науч. ред. Суркова Н. Г., Ляхович Д. Г. - М., 2025. - С. 67-69.

Пархалина Е. В., Сафонова Ю. А.
   Мотивационный и операционный аспекты коммуникации учащихся с нарушением слуха как условие интеграции в общество / Пархалина Е. В., Сафонова Ю. А. // Интегрированное профессиональное образование инвалидов по слуху в МГТУ им. Н. Э. Баумана (разработка научно-методических основ и реализация системы непрерывного интегрированного профессионального образования инвалидов по слуху в МГТУ им. Н. Э. Баумана) : сборник научных трудов / общ. ред. Станевский А. Г. - М., 2000. - С. 170-180.

Паршина Н. А.
   Профессионально-ориентированное учебное пособие узкой направленности для обучения иностранному языку студентов-математиков в неязыковом вузе / Паршина Н. А. // Актуальные вопросы лингвистики и профессиональной лингводидактики: тенденции и перспективы. : материалы 6-ой Международной научно-практической конференции, Москва, 12-13 декабря 2024 г.) / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Ассоциация технических университетов России и Китая. - М., 2025. - С. 260-264.

Паршина Н. А.
   Роль формирования грамматической компетенции при развитии инженерного мышления / Паршина Н. А. // Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе : сборник материалов 5-ой международной научно-практической конференции, Москва, 15-16 декабря 2022 г. / МГТУ им. Н. Э. Баумана (Национальный исследовательский университет), Ассоциация технических университетов России и Китая. - 2023. - Т. 2 : Лингводидактика. - С. 101-108.

Пасленов А.
   Социально-психологические механизмы формирования интеллектуально-корпоративной компетентности / Пасленов А. // Высшее образование в России. - 2007. - № 6. - С. 95-102.