Личный кабинет
Подробное описание документа
Журнал
Высшее образование в России.
№ 1. - 2005.
1 экз.
Вы можете получить данный документ в одном из следующих отделов
- Преподавательский абонемент ауд.313, ГУК, ауд. 313
- Читальный зал ауд.313, ГУК, ауд. 313
Содержание
с. 3-14
Статья в журнале
Стронгин Р., Максимов Г.
Опыт интеграции образования и науки / Стронгин Р., Максимов Г.
Опыт интеграции образования и науки / Стронгин Р., Максимов Г.
с. 15-29
Статья в журнале
Гребнев Л.
Образование в России: документы и размышления / Гребнев Л.
Образование в России: документы и размышления / Гребнев Л.
с. 29-39
Статья в журнале
Арутюнов В., Стрекова Л., Цыганов С.
Инновации и система корпоративного образования: вклад университета / Арутюнов В., Стрекова Л., Цыганов С.
Инновации и система корпоративного образования: вклад университета / Арутюнов В., Стрекова Л., Цыганов С.
с. 40-58
Статья в журнале
Классическое образование: фундаментальность и динамизм (Интервью с В. В. Мироновым)
с. 59-66
Статья в журнале
Университетский комплекс: Непрерывность. Фундаментальность. Качество
с. 66-84
Статья в журнале
Безюков О.
Подготовка специалистов для водного транспорта России / Безюков О.
Подготовка специалистов для водного транспорта России / Безюков О.
с. 85-88
Статья в журнале
Нырков А.
Научно-исследовательская деятельность / Нырков А.
Научно-исследовательская деятельность / Нырков А.
с. 89-98
Статья в журнале
Педан С., Павенков В.
История СПГУВК в лицах (1809-1930) / Педан С., Павенков В.
История СПГУВК в лицах (1809-1930) / Педан С., Павенков В.
с. 99-109
Статья в журнале
Гвоздева Е., Высоцкий Е.
Есть ли стимул работать в российской науке? / Гвоздева Е., Высоцкий Е.
Есть ли стимул работать в российской науке? / Гвоздева Е., Высоцкий Е.
с. 110-119
Статья в журнале
Бовина И., Драгульская Л.
Типичный ученый: "физик" или "лирик"? / Бовина И., Драгульская Л.
Типичный ученый: "физик" или "лирик"? / Бовина И., Драгульская Л.
с. 120-126
Статья в журнале
Вязникова Л.
Руководитель образовательного учреждения / Вязникова Л.
Руководитель образовательного учреждения / Вязникова Л.
с. 126-129
Статья в журнале
Плугина М.
Организация системы повышения квалификации / Плугина М.
Организация системы повышения квалификации / Плугина М.
с. 130-133
Статья в журнале
Гомза Т.
Преподаватель: проблемы самоидентификации / Гомза Т.
Преподаватель: проблемы самоидентификации / Гомза Т.
с. 134-141
Статья в журнале
Порус В.
Метафора и рациональность / Порус В.
Метафора и рациональность / Порус В.
с. 141-147
Статья в журнале
Гогоненкова Е.
О месте метафоры в научном дискурсе: постнеклассический подход / Гогоненкова Е.
О месте метафоры в научном дискурсе: постнеклассический подход / Гогоненкова Е.
с. 148-156
Статья в журнале
Сапрыкин Д.
Государство и фундаментальное образование: национальные модели / Сапрыкин Д.
Государство и фундаментальное образование: национальные модели / Сапрыкин Д.
с. 156-169
Статья в журнале
Андреев А.
"Национальная модель" университетского образования / Андреев А.
"Национальная модель" университетского образования / Андреев А.
с. 170-172
Статья в журнале
Рындак В., Соколова Л.
Воспитание личности будущего учителя / Рындак В., Соколова Л.
Воспитание личности будущего учителя / Рындак В., Соколова Л.
с. 172-175
Статья в журнале
Лысенко Е.
Генезис профессиональной направленности студентов-дефектологов / Лысенко Е.
Генезис профессиональной направленности студентов-дефектологов / Лысенко Е.
с. 176-177
Статья в журнале
Шакирова Л.
Поиск научных талантов (Опыт Казанского университета) / Шакирова Л.
Поиск научных талантов (Опыт Казанского университета) / Шакирова Л.
с. 178-179
Статья в журнале
Плотникова О., Суханова В.
Самостоятельная работа студентов: деятельностный аспект / Плотникова О., Суханова В.
Самостоятельная работа студентов: деятельностный аспект / Плотникова О., Суханова В.
