Подробное описание документа

Звонников В. И.
   Измерения и шкалирование в образовании : учеб. пособие / Звонников В. И. - М. : Логос : Университетская кн., 2006. - 134 с. - Библиогр.: с. 131-134. - ISBN 5-98704-100-7.

Представлены основные положения теории педагогических измерений. Изложена история развития измерений в науках о человеке. Рассмотрен понятийный аппарат, проблемы размерности пространства измерений и компоненты процесса измерений. Проанализированы различные подходы к трактовке объективности педагогических измерений, связанные с педагогическими аспектами тестирования, оценкой надежности и валидности педагогических тестов. Отдельный раздел посвящен инновациям последних лет в области конструирования различных измерителей, в частности педагогических тестов.
Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим направлениям и специальностям. Может использоваться в системе дополнительного образования научных кадров. Представляет интерес для ученых и специалистов, разрабатывающих проблемы педагогических измерений, а также для широкого круга учителей и преподавателей, применя- ющих тесты для оценки учебных достижений обучающихся.