Подробное описание документа
Социально-гуманитарное образование: ориентации, практики, ресурсы совершенствования / Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Дымарская О. Я., Чередниченко Г. А. ; РАН. Ин-т социологии. - М. : Центр социального прогнозирования, 2006. - 262 с. : ил. -
Коллективная монография основана на результатах исследовательских проектов, целью которых было изучение проблем социально-гуманитарного образования и ресурсов для его совершенс- твования.
Рассматривается социально-гуманитарное образование в школе, вузе и в системе непрерывного образования. Показана роль со- циально-гуманитарного образования в формировании жизненной и профессиональной карьеры специалиста. Уделено внимание об- разовательному менеджменту. Анализ ведется в контексте динамики образовательных потребностей общества и институциональных изменений образования.
Книга адресована исследователям и администраторам образования, социологам, преподавателям и студентам, всем, кто инте- ресуется актуальными проблемами молодежи и образования.
37.013.78 Социологическая педагогика1 экз.
- Преподавательский абонемент ауд.313, ГУК, ауд. 313
- Читальный зал ауд.313, ГУК, ауд. 313