Подробное описание документа

Белотелов Н. В., Бродский Ю. И., Павловский Ю. Н.
   Сложность. Математическое моделирование. Гуманитарный анализ: Исследование исторических, военных, социально-экономических и политических процессов / Белотелов Н. В., Бродский Ю. И., Павловский Ю. Н. ; авт. предисл. Малинецкий Г. Г. - М. : ЛИБРОКОМ, 2009. - 317 с. - (Синергетика: от прошлого к будущему). - Библиогр.: с. 314-317. - ISBN 978-5-397-00659-0.

В предлагаемой вниманию читателя книге обсуждается одна из центральных проблем использования математического и имитационного моделирования при исследовании социально-экономических систем - проблема интерпретации результатов математических и компьютерных вычислений.
В книге содержится шесть очерков. Каждый очерк начинается с математических построений,ориентированных на описание и анализ некоторой реальной системы или целого класса систем. С помощью понятий и представлений,возникших в результате этих построений и следующих за ними имитационных экспериментов, выполняется гуманитарный анализ существа изучаемого явления.
Порядок,в котором расположены очерки, определялся двумя обстоятельствами. Во-первых, авторы стремились к тому,чтобы в начале шли очерки,в которых используются достаточно простые математические средства. В то же время, с содержательной точки зрения, между некоторыми очерками имеются взаимосвязи,определяющие порядок их расположения в книге. Поэтому первое правило расположения очерков (математическая простота) не удалось выдержать в полной мере. Тем не менее, самым простым в математическом отношении является первый очерк, а самым сложным - последний, шестой.
В целом, все очерки объеднияет тезис о том,что важнейшим этапом исследования является гуманитарный анализ результатов компьютерного моделирования,чему посвящен последний раздел каждого очерка.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся вопросами моделирования социально-экономических процессов. Авторы надеются, что содержание последних разделов очерков будут доступно для понимания даже тем специалистам,которые совершенно не владеют математическими средствами.