Подробное описание документа

   Открытое образование-стратегия XXI века для России / Зайцева Ж. Н., Рубин Ю. Б., Титарев Л. Г. [и др.] ; Моск. гос. ун-т экономики, статистики и информатики ; общ. ред. Филиппов В. М., Тихомиров В. П. - М. : Изд-во МЭСИ, 2000. - 355 с. : ил. - ISBN 5-7764-0198-4.

Настоящая публикация посвящена рассмотрению объективных причин становления и развития открытого образования в России.
На сегодняшний день образовательная наука накопила огромный опыт, однако, наступление информационной эпохи резко изменило как саму схему передачи знаний, так и методы обучения. Компьютеризация общества, развитие сетей, возможность получения практически любой информации, работая за компьютером, изменило традиционное представление об образовании, сложившееся последние 300 лет и привело к пониманию необходимости новых подходов, интегрированных в понятие «Открытое образование».
В книге представлены философский и исторический аспекты перехода к открытому образованию. Дается подробный анализ зарубежных образовательных учреждений открытого типа с указанием адресов сайтов. Раскрываются возможности открытого обучения с использованием последних достижений в области информационных и коммуникационных технологий. Описываются системы открытого образования трех уровней сложности, широко используемые за рубежом. Даются ценные рекомендации возможности организации открытого обучения с использованием бесплатных Интернет-технологий, предоставляемых зарубежными фирмами.
Открытая система представлена как объект проектирования. Излагаются организационные и экономические аспекты открытого образования.
Книга будет полезна работникам образовательной сферы, всем желающим повысить свою квалификацию или получить дополнительное образование, а также работодателям, заинтересованным в усовершенствовании интеллектуального потенциала своих сотрудников без ущерба для производства. Может использоваться в качестве учебного пособия.