Подробное описание документа

   Приоритеты инновационного общества: зарубежный опыт. Аналитический обзор "Представление высшей школы и университетской науки в качестве базовых составляющих инновационного общества: Финляндия, Ирландия, Канада, Южная Корея" : информационно-методический бюллетень. Вып. 3 / ред. Сафаралиев Г. К., Лурье Е. А. ; Тверской гос. ун-т. - Тверь : Тверской ИнноЦентр, 2012. - 167 с. : ил. - ISBN 978-5-903538-01-0.

На примере четырех государств-лидеров - Финляндии, Ирландии, Канады и Южной Кореи - проанализированы особая роль и призвание высшей школы на этапе перехода к новой экономике, ее значение в образовательной среде государства; показаны роль и место университетов в формировании инновационной политики как движущей силы инновационных преобразований
Рассмотрены и проанализированы основные приоритеты общества знаний: социальные приоритеты, приоритеты науки и образования. Представлена система показателей, отражающих эффективность формирования инновационного общества, - основные интегральные показатели и индексы; приведена обобщенная рейтинговая оценка стран-лидеров.
Показана роль государства в становлении и развитии инновационного общества, его ответственность за ориентацию народа, общую координацию работ и создание наибольшего благоприятствования для образования, науки, бизнеса.