Подробное описание документа

Яковлев А. Н.
   Основы теории сигналов в примерах, упражнениях и заданиях : учеб. пособие для вузов / Яковлев А. Н. - Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2012. - 471 с. : ил. - (Учебники НГТУ). - Библиогр.: с. 469-471. - ISBN 978-5-7782-1995-3.

IPR SMART

Войти и читать

https://www.iprbookshop.ru/45128.html

Пособие содержит 16 глав по основополагающим разделам теории сигналов: сигналы и их основные характеристики, динамическое, корреляционное и геометрическое представления сигналов, представление сигналов ортогональными функциями (Радемахера, Уолша, рядами Фурье и Котельникова и др.), спектральное представление периодических и непериодических сигналов(преобразования Фурье и Лапласа), вейвлет-преобразования сигналов, модулированные сигналы и случайные прцессы, дискретные сигналы, дискретное и быстрое преобразования Фурье и вейвлет-преобразования последовательностей, кепстральный анализ и др.
В каждой из 16 глав даны краткие теоретические сведения (определения, расчетные формулы и т.п.) В объеме, необходимом для решения приводимых примеров и упражнений. Затем предложены примеры и упражнения (с ответами) для закрепления теоретического материала и выработки навыков творческого мышления, переноса знаний на решение более сложных ситуаций.
Книга содержит 132 примера и 252 упражнения (с ответами). Далее почти по каждой теме следует задание, которое может быть составной частью расчетно-графической и/или курсовой работы и содержит от 1 до 3 задач, составленных в 10 вариантах и 10 подвариантах. В качестве средства создания иллюстрационных примеров использованы широко распространенные системы компьютерной математики: Mathcad и МАTLAB.
В приложении представлен обширный справочный материал.
Предлагаемое пособие, в котором обобщен многолетний опыт автора, предназначено для практических и самостоятельных занятий, для расчетно-графических заданий, для контроля знаний и умений, а также для занятий в рамках модульно-рейтинговой системы образования и может быть полезно студентам и преподавателям радио-технических специальностей и лицам, занимающимся самообразованием (или в системе дистанционного обучения).