Подробное описание документа

   Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO / Кроули Э. Ф., Малмквист Й., Остлунд С. [и др.] ; пер. с англ. Рыбушкина С. ; науч. ред. пер. Чучалин А. - М. : Высш. шк. экономики, 2015. - 502 с. : ил. - (Библиотека журнала "Вопросы образования"). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-7598-1218-0.

В книге рассматривается подход к инженерному образованию, который интегрирует личностные, межличностные и профессиональные навыки с дисциплинарными техническими знаниями с целью подготовить инженера, способного к инновациям и предпринимательству. Инженерное образование ставится в контекст инженерной деятельности, которая включает планирование, проектирование, производство и применение (Conceiving, Designing, Implementing, and Operating - CDIO), т.е. полный жизненный цикл инженерных процессов, продуктов и систем. Кроме того, описываются разработка и применение модели CDIO.
Настоящее издание является руководством по улучшению образовательных программ для подготовки молодых инженеров во всем мире.