Подробное описание документа

   Развитие математического мышления в практиках открытого образования / Ермаков С. В., Попов А. А., Аверков М. С., Глухов П. П. ; авт. предисл. Асмолов А. Г. - М. : URSS : Ленанд, 2017. - 150 с. - Библиогр.: с. 101-103. - ISBN 978-5-9710-4524-3.

Аннотация

Данное пособие описывает компетеностный подход и его применение к формированию и развитию мaтeматическогo мышления, сложившийся в практиках oткpытогo образования. Основными характеристиками этого подхода являются: необходимость самостоятельных познавательно-практических проб учеников; работа с материалом, представленным непосредственно в окружающем мире, а не специально отобранным и методически оформленным; использование неограниченного количества источников информации, которые необходимо самостоятельно найти; роль педагога как наставника, а не как транслятора готовых знаний.
В книге освещаются причины, по которым подходы открытого дополнительного образования сегодня оказываются наиболее эффективными с точки зрения освоения учениками математики как опоры для построения картины мира, как «языка» различных наук, как инструментария для решения практических задач. Специально описываются основные технологии формирования математического мышления применительно к разным возрастам учеников - так, что заинтересованный читатель может начать их осваивать и использовать в собственной педагогической практике.
Книга предназначена широкому кругу читателей, в том числе и родителям. Но главный ее адресат - разработчики и ведущие элективных курсов, программ дополнительного образования, интегрированных профильных образовательных программ, связанных с углубленным изучением математики, общим развитием математических способностей, пропедевтикой научно-технического творчества; методисты образовательных учреждений, реализующих такие программы; студенты педагогических специальностей, заинтересованные в освоении наиболее эффективных способов педагогической работы с математическим знаннем. Они смогут использовать книry как источник образцов и как опорную схему для собственных разработок и для содержательного анализа других программ и методик.

УДК

51 Математика

Предметные рубрики

• Математика - Преподавание

Общее кол-во в фондах

1 экз.

1. Преподавательский абонемент ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
2. Читальный зал ауд.305л, УЛК, ауд. 305л