Подробное описание документа
Инженерно-физические проблемы новой техники. Всерос. совещание-семинар (X, МГТУ им. Н. Э. Баумана, 17-19 апреля 2012 г.) : сб. материалов / МГТУ им. Н. Э. Баумана, МГУ им. М. В. Ломоносова, РАН. Ин-т прикладной математики им. М. В. Келдыша, РАН. Ин-т машиноведения им. А. А. Благонравова, РАН. Ин-т проблем машиноведения, Нижегородский гос. ун-т им Н. И. Лобачевского, Акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2012. - 318 с. : ил. - Библиогр.
10-е Всероссийское Совещание-Семинар «Инженерно-физические проблемы новой техники» продолжает традиции, заложенные более 20 лет тому назад в 1990 году в подмосковном Звенигороде. Все эти годы вновь и вновь встречались представители вузовской, академической, отраслевой науки и промышленных предприятий, чтобы обсудить проблемы научно-технического прогресса России и приступить к работе.
Среди участников - как уже хорошо известные учёные и инженеры, так и аспиранты, студенты, делающие свои первые шаги на инженерно-научном поприще. Многие из них теперь уже сами кандидаты и доктора наук.
Традиционна и география участников: это Москва и Подмосковье, Санкт-Петербург, Центр и Юг России, Прикамье и Поволжье, Урал. Неизменными участниками были и наши коллеги из стран СНГ, Армении, Белоруссии, Киргизии, Украины. И на этот раз мы рады приветствовать наших друзей из Таджикистана и Украины.
Самой характерной чертой работы Совещания явилaсь самоорганизация: от встречи к встрече завязывались крепнущие и взаимообогащающие творческие связи, возникало содружество научных школ, происходило становление новых научных направлений и подходов.
Предстоящая встреча собрала 105 участников - представителей 17 организаций и предприятий.
Представлено 79 докладов, посвящённых принципиальным вопросам новой техники и подготовки кадров для её развития.
Оргкомитет желает всем участникам встречи успешной работы, новых дружеских творческих контактов, удачи в решении проблем, которые поставило перед нами Время.
Немаловажный результат многолетней систематической работы Семинара - его влияние на содержание учебного процесса, его уровень и стиль, задаваемые самыми активными участниками.
1 экз.
- Преподавательский абонемент ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
- Читальный зал ауд.305л, УЛК, ауд. 305л