Подробное описание документа
Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования : материалы конференции (Москва, 21 декабря 2022 года) / МГТУ им. Н. Э. Баумана (Национальный исследовательский университет), Ассоциация технических университетов. - М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2022. - 182 с. : ил. - Библиогр.
В сборник вошли материалы Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования в инженерной области для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты актуальные темы и лучшие практики обеспечения доступности образовательного процесса и создания системы сопровождения студентов с инвалидностью различных нозологий в учреждениях среднего профессионального и высшего образования. Затронуты проблемы и возможности применения цифровых технологий в обучении лиц с инвалидностью. Сборник содержит информацию, позволяющую сформировать целостную картину состояния инклюзивного профессионального образования, обратить внимание на проблемы и показать перспективы развития, в том числе в рамках реализации Программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030».
378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров2 экз.![]()
- Преподавательский абонемент ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
- Преподавательский абонемент ауд.313, ГУК, ауд. 313
- Читальный зал ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
- Читальный зал ауд.313, ГУК, ауд. 313
Содержание
Опыт разработки методики определения преобладающего типа восприятия информации плохослышащими студентами ГУИМЦ МГТУ им. Н. Э. Баумана / Бобкова О. Л.
Новый качественный шаг в организации учебного процесса студентов с нарушением слуха, вызванный цифровой трансформацией образования / Крикун В. М., Станевский А. Г.
Особенности развития когнитивного потенциала студентов с ограниченными возможностями здоровья в условия цифровой трансформации общества / Мысик С. В.
«Абилимпикс» как помощник в системе образования для людей с особыми потребностями / Романовский С. А.
Особенности организации обучения студентов с инвалидностью с использованием интерактивных компьютерных технологий / Бенюх Э. Р.
О некоторых аспектах формирования инклюзивной среды в образовательной организации высшего образования / Грибанова С. В.
Понятийно-терминологическая работа как необходимый элемент понимания и освоения основной образовательной программы вуза студентами с нарушенным слухом / Кисиева Н. В.
Анализ эффективности применения вспомогательной дисциплины «Когнитивные технологии сопровождения дисциплины «Физика» для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья / Мозговой М. В., Мысик С. В., Дементьева О. Ю.
Разработка курса «Компьютерная графика» с учетом особенностей студентов с инвалидностью / Муравьев К. А., Журбенко П. А., Мугла Д. Р.
Критерии развития когнитивного потенциала студентов с ограниченными возможностями здоровья в рамках изучения общего курса физики / Мысик С. В., Дементьева О. Ю.
Подходы к обучению химии студентов с нарушением слуха в инклюзивных программах инженерного образования / Орешкина О. А.
Особенности государственного выпускного экзамена основного общего образования (ГВЭ-9) по информатике в 2023 году / Попов В. С.
Музыка как средство повышения доступности курса «Информатика» в учебных заведениях профессионального музыкального образования / Самохвалов А. Э., Смолякова И. А.
Динамическая цветовая дифференциация математического текста в электронных учебных материалах для студентов с нарушением слуха / Семакин А. Н.
Рекомендации по проведению лекций, семинаров, консультаций и экзаменов для инвалидов по слуху / Столярова З. Ф., Станевский А. Г.
Цифровая трансформация процессов формирования и управления методическим обеспечением / Виноградова М. В., Максаков А. А.
Основные направления создания интерактивной базы терминов «Сурдопортал» для поддержки плохослышащих студентов, обучающихся по программам технических специальностей в МГТУ им. Н. Э. Баумана / Косян Т. В., Бобкова О. Л.
Программно-аппаратный комплекс «ГУИМЦ Студия» / Попутников И. В., Константинов М. Д., Мозговой М. В.
Ресурсы социокультурной интеграции студентов с ограниченными возможностями здоровья в студенческое сообщество / Лубовский Д. В., Ермолаева М. В.
Опыт участия в организации студенческих мероприятий / Миронова С. В.
Опыт организации инклюзивных выездных студенческих программ в МГТУ им. Н. Э. Баумана / Мозговой М. В., Гурова П. И., Волков А. В.
Студенческий опыт организации инклюзивного выезда первокурсников МГТУ им. Н. Э. Баумана / Погребняк Ю. Н.
Инклюзивное образование как фактор формирования надпрофессиональных компетенций у студентов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья для успешного построения карьерной траектории и повышения конкурентоспособности на рынке труда / Рыжова Н. В.
Роль мотивации и адаптации для успешной интеграции студента с инвалидностью в студенческое сообщество / Сорокина С. В.
Опыт создания студенческого проекта-сервиса для поиска информации о точках питания университета / Дзауров И. А.
Проектирование базы данных системы выявления эмотивной оценки тональных прилагательных / Казаева Т. А., Строганов Ю. В.
Методология разработки информационных систем в университете / Канев А. И.
Прототип веб-ориентированного текстового редактора на базе айтрекинга / Посевин Д. П., Кабанов А. Ю.
Задача факторизации движений пальцев кисти руки / Серова М. Н., Строганов Ю. В.
Опыт по созданию первого инженерного проекта в рамках практики второго курс / Смирнов Д. И., Печуркин Д. С.