Герб МГТУ им. Н.Э. БауманаНаучно-техническая библиотека МГТУ им. Н.Э. Баумана

Подробное описание документа

   Инклюзия - 2023 : материалы 3-ей Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования, Москва, 3 ноября 2023 г. / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский ун-т). - М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2024. - 156 с. - Библиогр. в конце статей. - ISBN 978-5-7038-6255-1.

Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана

В сборник вошли материалы III Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования в инженерной области для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Обсуждены актуальные темы и лучшие практики обеспечения доступности образовательного процесса и создания системы сопровождения студентов с инвалидностью различных нозологий в учреждениях среднего профессионального и высшего образования. Затронуты проблемы и возможности применения цифровых технологий в обучении лиц с инвалидностью.
Сборник содержит информацию, позволяющую сформировать целостную картину состояния инклюзивного профессионального образования, обратить внимание на проблемы и показать перспективы развития, в том числе в рамках реализации Программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030».

378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
2 экз.
Вы можете получить данный документ в одном из следующих отделов
  1. Преподавательский абонемент ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
  2. Преподавательский абонемент ауд.313, ГУК, ауд. 313
  3. Читальный зал ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
  4. Читальный зал ауд.313, ГУК, ауд. 313

Содержание

с. 5-7
   Статья
Ермолаева М. В., Лубовский Д. В.
   Значение адаптивных дисциплин для студентов с инвалидностью / Ермолаева М. В., Лубовский Д. В.
с. 8-10
   Статья
Канев А. И.
   Применение полнотекстового поиска PostgreSQL при подборе релевантных материалов для обучения слабослышащих студентов / Канев А. И.
с. 11-14
   Статья
Косян Т. В., Мозговой М. В., Шарафаненко Д. В.
   Особенности организации приемной кампании и проведения вступительных испытаний и в МГТУ им. Н. Э. Баумана для лиц с ограниченными возможностями здоровья / Косян Т. В., Мозговой М. В., Шарафаненко Д. В.
с. 15-17
   Статья
Попутников И. В., Константинов М. Д.
   Возможности систем AR и VR в сфере образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья / Попутников И. В., Константинов М. Д.
с. 18-24
   Статья
Станевский А. Г., Крикун В. М.
   Факторы и параметры образовательной среды, значимые для понимания глухими студентами учебной информации в условиях цифровой трансформации образования / Станевский А. Г., Крикун В. М.
с. 27-29
   Статья
Кисиева Н. В.
   Мультидисциплинарность понятия «семантика» при работе со студентами с нарушенным слухом / Кисиева Н. В.
с. 30-33
   Статья
Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Мозговой М. В.
   Анализ основных проблем, возникающих у слабослышащих студентов при изучении общего курса физики в техническом университете / Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Мозговой М. В.
с. 34-37
   Статья
Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Мозговой М. В.
   Формирование общепрофессиональных и специальных компетенций студентов с ограниченными возможностями здоровья в техническом университете / Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Мозговой М. В.
с. 38-42
   Статья
Орешкина О. А.
   Подходы к оценке развития когнитивных способностей у студентов с нарушением слуха в процессе обучения их химии / Орешкина О. А.
с. 45-48
   Статья
Бобкова О. Л., Константинов М. Д.
   Методика лексического тренинга для инвалидов по слуху при обучении в вузе / Бобкова О. Л., Константинов М. Д.
с. 49-51
   Статья
Козямов Д. А., Константинов М. Д., Макаров Н. А.
   Конфигурация типового специализированного рабочего места инвалида по слуху / Козямов Д. А., Константинов М. Д., Макаров Н. А.
с. 52-55
   Статья
Мозговой М. В.
   Рекомендации по обеспечению доступности образовательного видео-контента для студентов с нарушенным слухом / Мозговой М. В.
с. 56-59
   Статья
Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Лукин К. Б.
   Особенности формирования интерактивной образовательной технологии с обратной связью при обучении физике слабослышащих студентов в техническом университете / Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Лукин К. Б.
с. 60-63
   Статья
Фефелова Р. К.
   Перспективы использования нейросетей в образовательном процессе студентов с нарушениями слуха / Фефелова Р. К.
с. 121-124
   Статья
Круподерова Е. В., Шматова А. О., Авакян Т. Г.
   Рекомендации студентам с нарушением слуха по прохождению производственных практик / Круподерова Е. В., Шматова А. О., Авакян Т. Г.
с. 125-128
   Статья
Погребняк Ю. Н.
   Специфика образовательной интеграции студентов с нарушенным слухом в техническом вузе / Погребняк Ю. Н.
с. 129-132
   Статья
Рыжова Н. В., Цибизова Т. Ю.
   Формирование системы интеграции студентов технических университетов с ограниченными возможностями здоровья в студенческое сообщество как фактор развития социально-трудовых компетенций / Рыжова Н. В., Цибизова Т. Ю.
с. 133-135
   Статья
Тарасенкова Е. С.
   К высотам в науке без преград / Тарасенкова Е. С.
с. 136-140
   Статья
Якуба Д. В., Строганов Ю. В.
   Форматы хранения проявления поведения человека в задаче распознавания суицидальных паттернов поведения человек / Якуба Д. В., Строганов Ю. В.
с. 143-145
   Статья
   Применение технологии виртуальной реальности для разработки тренажеров с биологической обратной связью / Зайковская Е. В., Костиков К. О., Исмаилов А. Н., Пехова М. А., Иванов И. П., Посевин Д. П.
с. 146-148
   Статья
   Прототип информационной системы маркетплейса средств реабилитации / Иванов И. П., Шиятов Н. Д., Горбунов А. Д., Посевин Д. П.
с. 149-151
   Статья
Попутников И. В., Константинов М. Д., Носов С. А.
   Практика проектной деятельности студентов с инвалидностью / Попутников И. В., Константинов М. Д., Носов С. А.
с. 152-153
   Статья
Рунов А. В., Витринский В. Г., Письменный А. Р.
   Разработка универсального беспроводного индуктора для комфортного прослушивания звуковой информации слабослышащими / Рунов А. В., Витринский В. Г., Письменный А. Р.