Подробное описание документа

Дроговоз П. А., Купавцев А. В.
   От субъектного обучения студентов к суверенному образованию страны / Дроговоз П. А., Купавцев А. В. // Альма матер (Вестник Высшей школы). - 2024. - № 11. - С. 19-27.

В предметном мире деятельность человека и животных схожа - это инстинктивное, или орудийное, освоение действий и способа деятельности. Однако человек осваивает общественно-исторические способы деятельности, которые созданы и принадлежат не ему, а предшествующим поколениям людей, и находятся во внешнем мире по отношению к мозгу человека, личности. Человеческое познание свершается через особую познавательную категорию «опыт деятельности». Последующие поколения людей должны прижизненно присваивать виды опыта различных деятельностей в активном аналитико-познавательном процессе, раскрывающем понятийный базис и концептуальные основы субъективного мира образов объективной действительности сознания. Благодаря деятельному осознанию субъективного мира когнитивных образов объективной действительности перед человеком раскрывается подлинный мир естествознания, а не статически зафиксированная научная схема (картина) мира. Живого, развивающего понимания окружающего мира требует подготовка элитных кадров высшей квалификации, готовых и способных решать актуальные научные и социальные проблемы общества, такие как формирование научного потенциала человеческого капитала, укрепление национального суверенитета страны.
Ключевые слова: Субъективный мир бытия в сознании человека, проявление концептуальных принципов и когнитивных моделей естествознания в мире сознания

УДК

37.01 Основы воспитания, образования и обучения (материальные, теоретические, философские и т.п.)

Авторы МГТУ

• Дроговоз Павел Анатольевич
• Купавцев Анатолий Владимирович

Статья опубликована в следующих изданиях