Подробное описание документа

   Использование групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата в МГТУ им. Н. Э. Баумана / Пятибратова И. В., Худышева М. К., Миронов А. С., Лазарев С. В. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : сборник материалов III Международной научно-практической конференции (Тула, 21 октября 2021 г.) / Минпросвещения России, Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого, Естественно-Гуманитарный университет (Польша), Гродненский государственный университет им. Янки Купалы (Белоруссия), Гродненский областной институт развития образования (Белоруссия), Барановичский государственный университет (Белоруссия). - Чебоксары, 2021. - С. 219-224.

Основное внимание авторы статьи уделяют проблеме использования групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата. Определяется целесообразность введения групповых рекреационных занятий для восстановления работоспособности и снятия нервно-психического напряжения у обучающихся психотерапевтическими и физиотерапевтическими методами оздоровления. Авторы показывают, что, обучая навыкам саморегуляции методами групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность и эмоциональную устойчивость и, как результат, на формирование благоприятного психологического климата.
Ключевые слова: психоэмоциональное состояние, саморегуляция, психологический климат, работоспособность, групповая рекреация