Подробное описание документа

Погребняк Ю. Н., Сафонова Ю. А.
   Социальная оценка инклюзии студентов с нарушенным слухом / Погребняк Ю. Н., Сафонова Ю. А. // Энгельмейеровские чтения, 11-е. Общество - человек - культура: тренды цифровизации : сборник статей Всероссийской научной конференции с международным участием (Москва, 30 - 31 октября 2024 года) / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет) ; общ. ред. Субочева О. Н., Моторина И. Е. - М., 2025. - С. 102-104.

Исследование посвящено актуальной теме - инклюзии студентов с нарушенным слухом в вузе и оценки ее эффективности. Социальная оценка - оценка экспертным сообществом подразумевает выделение параметров оценки, что и было сделано в работе. В основе методологии исследования - концепт создания доступной среды как важного условия инклюзии. В статье представлен первый этап исследования. Методы исследования включали наблюдение в инклюзивном процессе, глубинное интервью. По результатам исследования определены параметры и подпараметры оценки эффективности инклюзии в вузе. На следующем этапе исследования запланировано анкетирование для проведения оценки по выделенным параметрам.
Ключевые слова: социальная оценка, образовательная среда, инклюзия, интеграция, глухие и слабослышащие студенты, social assessment, educational environment, inclusion, integration, deaf and hard of hearing students