Подробное описание документа

Кешелян Э. Р., Водчиц-Озмидова А. С., Кешелян А. В.
   Использование КОМПАС-3D в образовательной адаптации иностранных студентов как средство формирования графической грамотности и инженерного мышления / Кешелян Э. Р., Водчиц-Озмидова А. С., Кешелян А. В. // Развитие’25: Российский PLM-комплекс для подготовки кадров : тезисы докладов Всероссийского форума (с международным участием), (Москва, 3 декабря 2025 года) / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Консорциум разработчиков инженерного программного обеспечения "Развитие" (АСКОН, НТЦ "АПМ", ТЕСИС, ЭРЕМЕКС, Сигма Технология), Акционерное общество "АСКОН" ; науч. ред. Суркова Н. Г., Ляхович Д. Г. - М., 2025. - С. 91-93.

Повышение качества обучения иностранных студентов в технических вузах России требует эффективных инструментов адаптации к образовательной среде. В статье рассматривается опыт проведения мастер-класса по КОМПАС-3D для слушателей предвузовской подготовки, обучающихся в ФМОП МГТУ им. Н.Э. Баумана. Работа с программой трехмерного моделирования показала свою результативность в формировании графической грамотности, пространственного мышления. Сделан акцент на перспективности интеграции подобного подхода в подготовку иностранных абитуриентов через англоязычную поддержку и модульное проектное обучение.
Ключевые слова: КОМПАС-3D, иностранные студенты, предвузовская подготовка, графическая грамотность, инженерное мышление