Личный кабинет
Подробное описание документа
Вавелюк О. Л.
Предметно-языковая интеграция при обучении профессионально ориентированному английскому языку в технических вузах / Вавелюк О. Л. - DOI 10.18698/2306-8477-2015-6-263 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2015. - № 6. -
Скачать документ
Предлагается к рассмотрению метод преподавания английского языка, основанный на интеграции знания, почерпнутого при овладении основной профессией и изучаемого иностранного языка. Метод подразумевает, что курс иностранного языка шаг за шагом следует основной образовательной программе, занимающейся подготовкой специалиста. Обсуждаются результаты применения такого метода на физическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета. Важным достоинством данного метода является рост заинтересованности и повышение мотивации студентов, что, в свою очередь, ведет к значительному росту эффективности изучения иностранного языка. Главной целью является расширение возможностей студентов для их дальнейшей учебы, в том числе и на английском языке, интернационализация и интеграция в международное сообщество и, как следствие, повышение статуса университета.
Статья опубликована в следующих изданиях
№ 6. - 2015.
