Личный кабинет
Подробное описание документа
Силантьева А. В.
Приемы обучения информатике студентов с сильным поражением слуха / Силантьева А. В., Толпинская Н. Б. - DOI 10.18698/2306-8477-2015-7-269 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2015. - № 7. -
Скачать документ
В статье рассмотрены особенности и трудности обучения студентов с сильным поражением слуха информатике и практическим навыкам программирования и работы с вычислительной техникой. В статье отмечается, что получение знаний и практических навыков именно по информатике формирует у студентов с поражением слуха способности к логическому мышлению, которыми они на начальном этапе обучения в вузе практически не обладают, а также искусство вести диалог на профессиональном уровне и умение принимать ответственные решения. Практическая работа с вычислительными средствами вынуждает студентов расширять словарный запас и запоминать и использовать профессиональные термины, которые в настоящее время широко распространены не только в информатике. Выделены сложности, с которыми сталкиваются студенты с сильным поражением слуха при изучении информатики, и предлагаются методы решения этих проблем.
Статья опубликована в следующих изданиях
№ 7. - 2015.
