Герб МГТУ им. Н.Э. БауманаНаучно-техническая библиотека МГТУ им. Н.Э. Баумана

Подробное описание документа

   Статья в журнале

Оселедчик М. Б.
   Функциональная теория знания: процессы самосборки и самоорганизации знания / Оселедчик М. Б. - DOI 10.18698/2306-8477-2022-5-808 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2022. - № 5. - П.Н. 7.

Скачать документ
Полнотекстовый документ
DOI 10.18698/2306-8477-2022-5-808
hmbul.bmstu.ru/catalog/hum/phil/808.html

Функциональная теория знания рассматривает знание как динамическое состояние живого, здорового, когнитивно функционирующего индивида. При таком подходе становится очевидна континуально-дискретная природа знания: когнитивные процессы, происходящие в сознании индивида, являются непрерывными, опираясь при этом на условно дискретные ментальные концепты — сложно структурированные образования, имеющие лингвокогнитивную и социокультурную природу одновременно. При этом подходе знание индивида, взятое в конкретный момент времени, представляет собой идеальную, постоянно изменяющуюся топологическую структуру взаимосвязанных и взаимодействующих гиперграфов, вершинами гиперребер которых являются эти ментальные концепты, обладающие ядром и периферией. Некоторые гиперребра и, соответственно, набор соединяемых ими вершин-концептов в данной системе устойчивы в течение определенного промежутка времени. Такие гиперребра представляют собой индивидуальные и социокультурные когнитивные аттракторы (стереотипы, мыслительные архетипы) и отражают фрактальные свойства знания. Наличие таких аттракторов обусловливает способность знания как нелинейной динамической системы к самоорганизации, в частности, к самосборке. Процессы самосборки знания делятся на две группы стратегий: первая работает для самопостроения индивидуального знания в случае обучения индивида и усвоения им уже готового, сохраняющегося в социуме знания, концептосферы социума, здесь действуют процессы ассемблирования для дупликации знания; вторая группа стратегий запускается в проблемных ситуациях, для решения которых необходима реконфигурация уже имеющегося знания и продуцирование принципиально нового знания с построением новых связей между концептами или созданием нового концепта, в таких ситуациях запускается творческий процесс, использующий квантовые свойства концептов.

Статья опубликована в следующих изданиях

п.н. 7
   Журнал
   Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - ISSN 2306-8477 (web).
   № 5. - 2022.