Личный кабинет
Подробное описание документа
Захарова С. С.
Самоорганизация как элемент педагогического инструментария для развития языковых компетенций студентов высшей школы / Захарова С. С. - DOI 10.18698/2306-8477-2025-1-956 // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н. Э. Баумана. - 2025. - № 1. -
Скачать документ
Рассмотрено влияние самоорганизации на образовательный процесс у студентов технических специальностей вузов. Представлена классификация методических принципов и требований, непосредственно связанных с процессом самоорганизации. Подчеркнута важность развития у студентов способности к самостоятельному поиску современной научной информации. Отмечена необходимость иметь высокую квалификацию, а также способность к учебе с использованием современных методов самоорганизации. Выполнен анализ коммуникативных заданий с внедрением элемента проблемности, которые позволяют развивать навыки саморефлексии на основе соответствующего авторского учебного пособия. Показана необходимость разумного баланса между руководящей ролью преподавателя и самостоятельными усилиями студентов для успешного выполнения предписанных учебных задач будущими выпускниками технического университета.
Статья опубликована в следующих изданиях
№ 1. - 2025.
