Подробное описание документа

Гапонов В. Р.
   Использование когнитивных моделей для повышения эффективности образовательных технологий / Гапонов В. Р. // III Международный конгресс «Русский инженер». Ключевые тренды развития когнитивного моделирования II Всероссийская конференция (с международным участием). - М., 2026. - С. 21-22.

Скачать документ

Полнотекстовый документ

В статье рассматривается применение трех когнитивных моделей — модели когнитивной нагрузки, двойного кодирования и зоны ближайшего развития — для повышения эффективности образовательных технологий. Данные модели помогают улучшить усвоение информации, оптимизировать процесс обучения и поддерживать сотрудничество между учащимися и преподавателями.