Подробное описание документа

   О методике формирования последовательности учебных дисциплин с использованием миварных сетей / Пересыпкина М. А., Варламов О. О., Гузева Т. А., Адамова Л. Е. // III Международный конгресс «Русский инженер». Ключевые тренды развития когнитивного моделирования II Всероссийская конференция (с международным участием). - М., 2026. - С. 103-108.

Скачать документ

Полнотекстовый документ

Миварные сети используют в МГТУ им. Н. Э. Баумана для формализации и оптимизации управления образовательными программами. Каждая учебная дисциплина разбивается на более мелкие модули знаний, что позволяет составить подробный план обучения. Информационно-образовательная система "Электронный университет" собирает и обрабатывает всю необходимую информацию для управления учебным процессом. Приведен пример создания миварной сети для описания цепочки знаний по учебному направлению "Система обработки информации и управления", состоящей из 7 дисциплин и содержащей 64 параметров и 14 правил. Построение этой сети выполнено с использованием программного обеспечения КЭСМИ Wi!Mi РАЗУМАТОР версии 2.1.