Личный кабинет
Подробное описание документа
Теоретико-методологические подходы к обеспечению финансовой грамотности посредством предметно-языкового интегрированного обучения : монография / ; под ред. И. И. Климовой, С. В. Карповой, Н. Г. Кондрахиной, Г. А. Дубининой, Коллектив авторов. — Москва : Русайнс, 2019. — 399 с. — ISBN 978-5-4365-3544-9.
Монография посвящена проблемам обучения финансовой грамотности посредством предметно-языкового интегрированного обучения. в научном труде рассматриваются методологические особенности междисциплинарного сотрудничества при реализации образовательных программ с применением методов интерактивного обучения и цифровизации. Все материалы представлены на английском языке. Ключевые слова: контентно-языковое интегрированное обучение; финансовая грамотность.
