Личный кабинет
Подробное описание документа
Н. В. Проказина, В. Л. Ланцев
Внедрение профессионального стандарта педагога: социально-технологический подход / Н. В. Проказина, В. Л. Ланцев ; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Среднерусский институт управления – филиал. - Орел : РАНХиГС, Среднерусский институт управления, 2026. -
Повышение эффективности работы по профессиональному и личностному развитию учителей – одна из приоритетных актуальных задач современного этапа. Одним из значимых инструментов призван стать профессиональный стандарт педагога. Монография направлена на исследование и обоснование конструктивного использования социально-управленческих механизмов внедрения профессионального стандарта педагога, позволяющих повысить эффективность работы по профессиональному и личностному развитию учителей.Проанализированы основные теоретические подходы к профессиональному стандарту педагога. Выявлены и описаны существующие социально-управленческие механизмы и социокультурные факторы внедрения профессионального стандарта педагога. Разработана многомерная модель и выявлены особенности социальноуправленческих механизмов внедрения профессионального стандарта педагога. Обоснованы перспективы развития социально-управленческих механизмов внедрения профессионального стандарта в системе образования.Результаты исследования могут быть использованы при разработке и корректировке учебно-методических материалов по учебным дисциплинам: «Общая социология», «Социология государственной службы», «Cоциология образования», «Социология управления». Монография может быть полезна исследователям, практикам в сфере образования и управления образованием, аспирантам, докторантам и всем, кого интересуют проблемы повышения качества образования и личностно-профессионального развития учителей и педагогов.
