Личный кабинет
Подробное описание документа
Теоретико-методологические и прикладные аспекты моделирования конструктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса в педагогическом конфликте : учебно-методическое пособие / В. К. Елисеев, Р. А. Дормидонтов, М. В. Пусева, Ю. В. Романова. - Липецк : Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского, 2025. -
В учебно-методическом пособии представлены теоретико-методологические основания конструктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса в ситуации педагогического конфликта, технологии, методы, кейсы ситуаций и примеры визуального моделирования такого взаимодействия. Представленные в пособии материалы могут способствовать формированию конфликтологической компетентности в учебно-воспитательном процессе его участников, служить опорой для определения профессиональной готовности работников образовательной сферы к разрешению ситуаций педагогического конфликта, а также создавать условия для приобретения инновационных знаний в области конфликтологии. Пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения», а также преподавателям вузов, педагогам, психологам. Рекомендовано также слушателям программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.
