Подробное описание документа

Орешкина О. А.
   Ключевые аспекты реализации эффективного учебного процесса по химии для студентов с нарушением слуха / Орешкина О. А. // Инклюзия-2024, Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования (в рамках 2-го Всероссийского конгресса (с международным участием) "Русский инженер"), 4-я, Москва, 30 октября-1 ноября 2024 года : сборник статей / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). - М., 2025. - С. 53-58.

Рассматриваются организационно-педагогические решения, определяющие эффективность учебного процесса по химии для студентов с нарушением слуха в инклюзивных программах технического университета. Цель исследования - разработка и реализация эффективной стратегии учебного процесса по химии для этих студентов с учетом их индивидуальных когнитивных потребностей. Методологическую основу исследования составила этапная стратегия реализации учебного процесса в цифровой трансформируемой среде. Каждый этап стратегии - ориентация, презентация, практика, повторение и оценка результатов включает определенный набор образовательных сервисов и технологий, переводящих процесс обучения на технологическую основу в соответствии с рекомендациями Универсального Образовательного Дизайна для этой категории студентов. Показаны результаты успеваемости студентов по химии при ее реализации и навыки, необходимые современному преподавателю в инклюзивных программах.
Ключевые слова: студенты с нарушением слуха, инклюзивные программы, химия, образовательная стратегия, цифровая среда, универсальный образовательный дизайн, учебный процесс на основе технологий