Герб МГТУ им. Н.Э. БауманаНаучно-техническая библиотека МГТУ им. Н.Э. Баумана

Подробное описание документа

   Инклюзия-2024, Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования (в рамках 2-го Всероссийского конгресса (с международным участием) "Русский инженер"), 4-я, Москва, 30 октября-1 ноября 2024 года : сборник статей / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). - М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2025. - 58 с. - Библиогр. в конце статей. - ISBN 978-5-7038-6488-3.

Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана

В сборник вошли материалы IV Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования в инженерной области для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Обсуждены актуальные темы и лучшие практики обеспечения доступности образовательного процесса и создания системы сопровождения студентов с инвалидностью различных нозологий в учреждениях среднего профессионального и высшего образования. Затронуты проблемы и возможности применения цифровых технологий в обучении лиц с инвалидностью.
Сборник содержит информацию, позволяющую оценить состояние инклюзивного профессионального образования, обратить внимание на проблемы и показать перспективы развития, в том числе в рамках реализации Программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030».

378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
2 экз.
Вы можете получить данный документ в одном из следующих отделов
  1. Преподавательский абонемент ауд.221л, УЛК, ауд. 221л
  2. Преподавательский абонемент ауд.313, ГУК, ауд. 313
  3. Читальный зал ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
  4. Читальный зал ауд.313, ГУК, ауд. 313

Содержание

с. 3-7
   Статья
Дзауров И. А., Канев А. И.
   Архитектурное проектирование интерфейсов с использованием концепции FSD / Дзауров И. А., Канев А. И.
с. 8-12
   Статья
Фефелова Р. К., Гапанюк Ю. Е.
   Проведение обучения с элементами слухоречевого когнитивного тренинга студентов с нарушениями слуха / Фефелова Р. К., Гапанюк Ю. Е.
с. 13-17
   Статья
Козямов Д. А., Константинов М. Д., Фефелова Р. К.
   Система управления образовательным контентом специализированной информационной среды / Козямов Д. А., Константинов М. Д., Фефелова Р. К.
с. 18-21
   Статья
Мирошникова И. П.
   Особенности адаптации учебных текстов и подготовка к проведению слухоречевого когнитивного тренинга / Мирошникова И. П.
с. 22-29
   Статья
Мозговой М. В.
   Оценка качества подготовки поступающих в рамках особой квоты абитуриентов с инвалидностью / Мозговой М. В.
с. 30-33
   Статья
Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Волков А. В.
   Разработка цифровой образовательной технологии с обратной связью для изучения физики студентами с инвалидностью по слуху / Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Волков А. В.
с. 34-37
   Статья
Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Мозговой М. В.
   Особенности адаптации программы общего курса физики для студентов с инвалидностью в техническом университете / Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Мозговой М. В.
с. 38-42
   Статья
Никитин Д. К.
   Разработка беспроводного индуктора для слуховых имплантов: инновационные решения для улучшения качества жизни / Никитин Д. К.
с. 43-45
   Статья
Попутников И. В.
   Программное обеспечение проведения автоматизированного слухоречевого когнитивного тренинга в персональном и групповом форматах / Попутников И. В.
с. 46-48
   Статья
Канев А. И.
   Создание кроссплатформенных приложений в университете / Канев А. И.
с. 53-58
   Статья
Орешкина О. А.
   Ключевые аспекты реализации эффективного учебного процесса по химии для студентов с нарушением слуха / Орешкина О. А.