Подробное описание документа

Петрова Г. М.
   Лингвометодическая система использования моделей инженерно-технических текстов при обучении русскому языку как иностранному / Петрова Г. М. // Актуальные вопросы лингвистики и профессиональной лингводидактики: тенденции и перспективы. : материалы 6-ой Международной научно-практической конференции, Москва, 12-13 декабря 2024 г.) / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Ассоциация технических университетов России и Китая. - М., 2025. - С. 134-137.

Рассмотрена созданная автором лингвометодическая система работы с инженерно-техническими текстами разных типов на занятиях по русскому языку как иностранному со студентами инженерного профиля обучения. Автор утверждает, что в современных условиях данные тексты могут выступать в качестве объекта оценки и интерпретации, и работа с ними дает возможность совершенствовать коммуникативную, языковую, текстовую компетенции будущих специалистов. Подчеркивая важность овладения учебными стратегиями, автор выделяет четыре этапа работы с текстовым материалом, указывает задачи, формирования и развития умений и навыков, которые решаются на каждом этапе.
Ключевые слова: инженерно-технический текст, лингвометодическая система, модель, стратегия, этапы