Подробное описание документа

Морозова Е. В.
   Современные подходы к оцениванию результатов обучения по иностранному языку в цифровой образовательной среде / Морозова Е. В. // Актуальные вопросы лингвистики и профессиональной лингводидактики: тенденции и перспективы. : материалы 6-ой Международной научно-практической конференции, Москва, 12-13 декабря 2024 г.) / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Ассоциация технических университетов России и Китая. - М., 2025. - С. 190-192.

Статья посвящена современным подходам к оцениванию образовательных результатов по иностранному языку с использованием цифровых технологий. Приведен анализ современных цифровых технологий, применяемых в целях оценивания образовательных результатов на занятиях по иностранному языку. Выделены категории цифровых технологий и рассмотрены педагогические возможности их применения в оценочной деятельности преподавателя иностранного языка. С учетом выделенных возможностей современных цифровых технологий сделано заключение о том, что цифровые технологии позволяют реализовывать динамическое оценивание образовательных результатов обучающихся на аудиторных занятиях, а также способствуют организации непрерывного оценочного процесса в рамках внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.
Ключевые слова: цифровые технологии, искусственный интеллект, ИИ-ассистент, оценочная деятельность преподавателя, обратная связь