Личный кабинет
Подробное описание документа
Русский инженер, Международный конгресс, 3-ий : в 5 т. / МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет). - М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2026. -
Т. 1 : Инклюзия-2025, Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования в инженерной области для лиц с ограниченными возможностями здоровья, 5-я, Москва, 29-31 октября 2025 года : сборник статей. - 2026. - 37 с. - Библиогр.
В сборник вошли материалы V Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования в инженерной области для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Обсуждены актуальные темы и лучшие практики обеспечения доступности образовательного процесса и создания системы сопровождения студентов с инвалидностью различных нозологий в учреждениях среднего профессионального и высшего образования. Затронуты проблемы и возможности применения цифровых технологий в обучении лиц с инвалидностью, подходы к адаптации программ дисциплин, а также технологии социокультурной интеграции студентов с инвалидностью и проектной деятельности.
Сборник содержит информацию, позволяющую оценить состояние инклюзивного профессионального образования, обратить внимание на проблемы и показать перспективы развития.
378 Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
Содержание
Особенности проектирования индивидуальной образовательной траектории студентов с нарушением слуха с учетом когнитивных дефицитов / Мирошникова И. П., Фефелова Р. К.
Организация айтрекингового исследования чтения студентов с нарушением слуха в условиях инклюзивного образования высшей инженерной школы / Попутников И. В., Фефелова Р. К.
Терминологическая база данных сурдопортал: международные аналоги и перспектива развития / Бобкова О. Л.
Развитие навыков проектно-исследовательской деятельности студентов с ограниченными возможностями здоровья в техническом университете / Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Мозговой М. В.
Разработка цифровой образовательной технологии с применением программ искусственного интеллекта при изучении физики слабослышащими студентами в техническом университете / Мысик С. В., Дементьева О. Ю., Мозговой М. В.
Инклюзивный маршрут: навигация, информация и комфорт / Никитин Д. К., Бардынин А. В., Бардынина Е. В.
Применение проектной деятельности в образовательных технологиях для слабослышащих студентов / Щепеткова А. А., Лубовский Д. В.
