Подробное описание документа

Илькина П. Н.
   Сравнительный анализ теории зоны ближайшего развития и метода скаффолдинга: взаимосвязь и независимость в педагогической практике / Илькина П. Н. // Актуальные вопросы лингвистики и профессиональной лингводидактики: тенденции и перспективы. : материалы 6-ой Международной научно-практической конференции, Москва, 12-13 декабря 2024 г.) / МГТУ им. Н. Э. Баумана, Ассоциация техн. ун-тов России и Китая. - М., 2025. - С. 235-237.

Скачать документ

Полнотекстовый документ

Рассмотрена взаимосвязь зоны ближайшего развития (ЗБР) и метода скаффолдинга на уровне терминологии. Актуальность данной темы объясняется важностью, которую играет ЗБР для повышения мотивации и обучения иностранным языкам, а также интересом, который возник у ученых к когнитивистике в последнее время. Автор приводит общепризнанную терминологию для вышеупомянутых теорий, а также описывает различные мнения, существующие среди исследователей по поводу связи зоны ближайшего развития и скаффолдинга. Проведен детальный анализ терминов, в результате которого сделан вывод, что скаффолдинг является частью зоны ближайшего развития.