Подробное описание документа

Юрьев Д. А.
   Кластерный анализ как инструмент образовательной технологии / Юрьев Д. А. // III Международный конгресс «Русский инженер». Вызовы и возможности подготовки будущих инженеров с предпринимательским мышлением VII Международная научно-практическая конференция. - М., 2026. - С. 105-112.

Скачать документ

Полнотекстовый документ

Рассмотрены возможности применения кластерного анализа в системе образовательных технологий. Представлены основные методы кластеризации данных (K-средние, иерархическая кластеризация), используемые для группировки обучающихся и анализа образовательных систем. Показано, что кластерный анализ как инструмент позволяет автоматизировать процессы прогнозирования учебных достижений, оптимизировать дифференцированное обучение и реализовать персонализированный подход к образованию. Сделаны выводы о том, что интеграция кластерного анализа с современными образовательными технологиями способствует повышению качества обучения, обеспечивает более точное выявление потребностей обучающихся и позволяет создавать адаптивные образовательные среды для различных групп обучающихся.