Подробное описание документа
Исследовательское образование в школе: первый этап. Проблемы, задачи, перспективы : сборник трудов Российской педагогической конференции, г. Москва - г. Реутов, 3-5 апреля 2023 г. / Российская научно-социальная программа для молодёжи и школьников "Шаг в будущее", МГТУ им. Н. Э. Баумана, Российское молодёжное политехническое общество, Психологический институт Российской академии образования, Лицей города Реутова. - М. : Изд-во Научно-технической ассоциации "Актуальные проблемы фундаментальных наук", 2023. - 180 с. : рис., табл. - Библиогр.
Российская педагогическая конференция «Исследовательское образование в школе: первый этап. Проблемы, задачи, перспективы» была организована и проведена для учёных, учителей и специалистов, вовлечённых в исследовательскую деятельность школьников второго-седьмого классов и заинтересованных в развитии новых форм обучения.
В сборник включены статьи участников конференции по фундаментальной и малоизученной проблеме исследовательского образования - становлению учащихся начальной и основной школ как личностей, способных к научным исследованиям и техническим разработкам, составляющим первый этап процесса перехода от усвоения знаний к самостоятельному производству знаний (репродуктивно-продуктивный переход).
Конференция является ключевым мероприятием по реализации программы «Шаг в будущее» в рамках Десятилетия науки и технологий Российской Федерации (инициатива «Наука побеждать»). Сопредседатели конференции — А.О. Карпов, доктор философских наук, президент Российского молодёжного политехнического общества, и профессор Д.Б. Богоявленская, доктор психологических наук, руководитель Центра междисциплинарных исследований творчества и одарённости Психологического института Российской академии образования.
2 экз.![]()
- Преподавательский абонемент ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
- Преподавательский абонемент ауд.313, ГУК, ауд. 313
- Читальный зал ауд.305л, УЛК, ауд. 305л
- Читальный зал ауд.313, ГУК, ауд. 313
Содержание
Основные понятия теории раннего исследовательского обучения школьников / Карпов А. О.
Реализация модели "учитель-ученик-ученый" в исследовательском образовании / Сидоренко Е. А.